ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Процесс подготовки высококлассного футболиста - это очень длительный, многоэтапный, а главное многосторонний процесс. Основными направлениями в подготовке футболиста являются: техническая, физическая, психологическая и тактическая подготовки. Безусловно, все эти стороны подготовки футболиста одинаково важны для его становления, проходят в тесном переплетении друг с другом, и ни в коем случае не противопоставляются одна другой.

Состояние современного футбола таково, что на данном этапе развития игры на первый план выходит тактическая подготовка игрока и команды в целом, и первой становится команда, чья мысль опережает мысль других команд (В.Н. Платонов, 1995).

В настоящее время проблемы теории, методики и практики тактической подготовки освещены довольно ярко. Также хорошо изучена взаимосвязь технической и тактической, физической и тактической подготовок. Однако взаимосвязь тактической и психологической подготовки изучена не так подробно. Насчитывается небольшое количество работ, в полной мере освещавших данный раздел. Работ о взаимодействии тактической и психологической подготовок в футболе вообще единицы.

В данной работе хотелось бы изучить характер взаимосвязи данных сторон подготовки футболиста. Хотелось бы узнать стороны психологической подготовки, влияющие на уровень тактической готовности; психологические качества, свойства личности, определяющие высокий уровень тактической готовности. Материалы такого плана были бы не интересны для теории и практики тактической подготовки, так как это бы повысило её эффективность. Стало бы известно, какие качества нужно развивать для повышения уровня тактической готовности. Как средства тактической подготовки могут использоваться специальные упражнения для развития психологических качеств, определяющих тактическую готовность и, наоборот. Средства тактической подготовки в определенных условиях могут стать средствами развития определенных психологических качеств спортсмена.

Объект исследования. Процесс спортивной подготовки футболистов 13-14 лет команды «ДИНА» г. Хабаровск.

Предмет исследования. Влияние психологических качеств футболистов 13-14 лет на уровень тактической готовности.

Гипотеза исследования. Предполагается, что развивая основные психические качества футболистов 13-14 лет, мы можем влиять на уровень развития тактического мастерства.

Цель исследования. Выявить психические качества, от уровня развития которых, зависит уровень тактической готовности футболистов 13-14 лет.