4.2. Мета, завдання та форми організації фізичного виховання

Метою фізичного виховання у вузі є формування фізичноїкультури студента як системної якості особистості, невід'ємногокомпонента загальної культури майбутнього фахівця, здатного реалізувати її внавчальної, соціально-професійної діяльності і родині.

Курс фізичної культури передбачає рішення наступних завдань: включення студентів в реальну фізкультурно-спортивну практику потворчого освоєння цінностей фізичної культури, її активноговикористання у всебічному розвитку особистості; сприяння різнобічного розвитку організму, збереження та зміцненняздоров'я, підвищенню рівня

загальної фізичної підготовленості, розвиткупрофесійно важливих фізичних якостей і психомоторних здібностеймайбутніх фахівців; оволодіння системно упорядкованим комплексом знань, що охоплюєфілософську, соціальну, природничо-наукову і психолого-педагогічнутематику, тісно пов'язану з теоретичними, методичними таорганізаційними основами фізичної культури; формування потреби студентів у фізичному самовдосконаленніі підтримці високого рівня здоров'я через свідоме використаннявсіх організаційно-методичних форм занять фізкультурно-спортивноїдіяльністю; формування навичок самостійної організації дозвілля звикористанням засобів фізичної культури і спорту; оволодіння основами сімейного фізичного виховання, побутовоїфізичної культури.

Фізичне виховання у вищих навчальних закладах проводиться наПротягом усього періоду теоретичного навчання і здійснюється внаступних формах.

Навчальні заняття: обов'язкові заняття (практичні, практикуми-консультації,теоретичні), які передбачаються в навчальних планах по всіхспеціальностями; консультативно-методичні заняття, спрямовані на наданнястудентам методичної та практичної допомоги в організації та проведеннісамостійних занять фізичною культурою і спортом; індивідуальні заняття для студентів, які мають слабку фізичнупідготовку або відстають в оволодінні навчальним матеріалом, якіорганізуються за особливим розкладом кафедри протягом навчального року,канікул, у період виробничої практики.

позанавчальний заняття: фізичні вправи в режимі навчального дня (малі формисамостійних занять у вигляді комплексів «хвилини бадьорості»);

41

заняття в секціях, неформальних групах і клубах по фізкультурнимінтересам; самостійні заняття фізичними вправами, спортом і туризмом; масові оздоровчі, фізкультурні і спортивні заходи.

Комплексне використання усіх форм фізичного виховання повиннозабезпечити включення фізичної культури в спосіб життя студентів,досягнення оптимального рівня фізичної активності.

42