1.1 Мета, предмет та місце дисципліни
Метою дисципліни «Географія туризму» є отримання майбутніми фахівцями сфери туризму професійних знань у сфері теорії і методології географічних досліджень та туристичного ресурсознавства, формування фазового світогляду щодо територіальної організації та умов розвитку спеціалізованих видів туризму в регіонах та країнах світу.
Завданням вивчення дисципліни «Географія туризму» є теоретична і практична підготовка майбутніх туризмознавців з питань:
теоретико-методологічних засад географії туризму,
особливостей методології та методики проведення географічних досліджень у сфері туризму,
туристичного ресурсознавства та застосуванні регіонального підходу до географічної характеристики природних та культурно-історичних ресурсів туризму,
комплексної географічної характеристики спеціалізованих видів туризму, що виступають інформаційною базою для формування програм перебування туристів, розробки спеціальних турів та умовою розвитку програмного туризму.
Результатом вивчення дисципліни «Географія туризму» стають компетенції майбутніх фахівців туризму професійно оперувати географічною інформацією стосовно визначення атрактивності туристичних ресурсів та оцінки туристичного потенціалу країн і регіонів на предмет розвитку спеціальних видів туризму, також використовувати її в практичній роботі щодо формування конкурентоспроможного туристичного продукту та підвищення якості туристичного обслуговування споживачів.
«Географія туризму» є нормативною дисципліною підготовки бакалавра з напряму підготовки 6.140103 «ТУРИЗМ», галузі знань 1401 «Сфера обслуговування» і виноситься на державну атестацію. Місце дисципліни в структурно-логічній схемі підготовки фахівця наведено в таблиці 1.1.
Таблиця 1.1 - Місце дисципліни в структурно-логічній схемі підготовки фахівця
Перелік дисциплін, на які безпосередньо спирається вивчення даної дисципліни | Перелік дисциплін, вивчення яких безпосередньо спирається на дану дисципліну |
- | Туристське країнознавство |
| Рекреаційні комплекси |
| Організація туризму (Основи туризмознавства) |
| Організація туризму (Туроперейтинг) |
| Історія туризму |
| Рекреалогія |
| Туристичні ресурси України |
- М.М. Поколодна, і.Л. Полчанінова Програма та робоча програма навчальної дисципліни «географія туризму»
- 1. Програма навчальної дисципліни
- 1.1 Мета, предмет та місце дисципліни
- 1.2 Інформаційний обсяг (зміст) дисципліни Модуль 1 Географія туризму 4,5 / 162
- 1.3 Освітньо-кваліфікаційні вимоги
- 1.4 Рекомендована основна навчальна література
- 1.5 Анотація програми навчальної дисципліни Географія туризму
- География туризма
- 2. Робоча програма навчальної дисципліни
- 2.1 Розподіл обсягу навчальної роботи студента за спеціальностями та видами навчальної роботи
- 2.2 Зміст навчальної дисципліни Модуль 1 Географія туризму 4,5 / 162
- Тема 1. Географія туризму як наукова дисципліна.
- Тема 2. Методологія та методика географічний досліджень в туризмі.
- Тема 3. Географія туристських потоків, доходів та витрат.
- Тема 4. Класифікація та географічна оцінка туристичних ресурсів.
- Тема 5. Природні туристичні ресурси.
- Тема 6. Культурно-історичні ресурси туризму.
- Тема 7. Географія рекреаційних видів туризму.
- Тема 8. Географія активних видів туризму.
- Тема 9. Географія культурно-пізнавального та подієвого туризму.
- Тема 10. Географія ділового туризму.
- Тема 11. Географія релігійного туризму та паломництва.
- Тема 12. Географія міського, сільського та екологічного туризму.
- 2.2.1 Розподіл часу за модулями і змістовими модулями
- 2.2.2 План лекційного курсу
- 2.2.3 План практичних (семінарських) занять
- 2.2.4 Індивідуальне навчально-дослідне завдання
- Тематика підготовки контрольних робіт з дисципліни «Географія туризму»:
- 2.3 Самостійна робота студентів
- Контрольні запитання для самостійної діагностики:
- Тема 1. Географія туризму як наукова дисципліна.
- Тема 2. Методологія та методика географічний досліджень в туризмі.
- Тема 3. Географія туристських потоків, доходів та витрат.
- Тема 4. Класифікація та географічна оцінка туристичних ресурсів.
- Тема 5. Природні туристичні ресурси.
- Тема 6. Культурно-історичні ресурси туризму.
- Індивідуально-консультативна робота
- Методики активізації процесу навчання
- 2.4 Система контролю знань студентів
- Порядок поточного оцінювання знань студентів
- Контроль систематичного виконання самостійної роботи та активності на практичних (семінарських) заняттях
- Проведення контролю за змістовими модулями
- Проведення підсумкового контролю (іспит)
- Інформаційно-методичне забезпечення
- 61002, М. Харків, хнамг, вул. Революції, 12 Сектор оперативної поліграфії цніт хнамг
- 61002, М. Харків, вул. Революції, 12