Занятие 7 Методика подготовки и проведения пешеходной и автобусной экскурсии

1.1. На каком основании выделяются пешеходные и автобусные экскурсии?

1.2. Дайте сравнительную характеристику пешеходной и автобусной экскурсии.

1.3. В чем вы видите преимущества и недостатки каждого вида экскурсий?

1.4. Каковы, на ваш взгляд, самые сложные моменты пешеходной и автобусной экскурсии, на которые экскурсовод должен обратить особое внимание?

1.5. Как пешеходные и автобусные экскурсии соотносятся с обзорными и тематическими экскурсиями?

1.6. Предложите 2 – 3 маршрута пешеходных и автобусных экскурсий по г. Омску. Докажите, что разработка этих маршрутов оправдана.

2. Проанализируйте следующие ситуации.

2.1. Во время городской автобусной экскурсии у автобуса сломалось колесо. По словам водителя, для ремонта необходимо 30-40 минут. Как должен поступить экскурсовод?

2.2. Туристская группа отправляется на два дня по маршруту «Москва - Суздаль – Владимир - Москва». Автобус, заказанный в автотранспортном предприятии (АТП), приходит без микрофона. Что должен предпринять экскурсовод?

2.3. Во время поездки по маршруту «Москва – Торжок – Тверь - Москва» туристы стали уговаривать экскурсовода и водителя изменить маршрут и заехать еще в один город в 20 км от Торжка:

а) водитель и экскурсовод согласились изменить маршрут за дополнительную плату;

б) экскурсовод изменил маршрут экскурсии и внес эти изменения в путевой лист водителя.

Есть ли нарушения в действиях экскурсовода?

[1, с. 37; 2, с. 20; 18, с. 4-54]