3.3 Спортивні школи
Спорт у французькій школі немале значення приділяється дитячому фізичному вихованню. Як і в більшості країн, у Франції діти починають займатися у фізкультурою з 4 років, в дитячому садку (6 годин на тиждень). Вони вчаться пригати, лазити, кидати простий спортивний снаряд, триматися у воді, на льоді або на снігу. Спорт, яким вони займаються, може бути індивідуальним або командним з використанням перешкод та спортивного інвентарю. В початковій школі викладання фізкультури та спорту проводиться в більш поглибленій формі. Особливу увагу приділяють дисциплінам, які пов’язано з бігом та плаванням. Ці два види спорту, в яких найлегше помітити прогрес учня, більше інших підходять для навчання поняттям швидкості, ритму, прискорення, траєкторії. Командні види спорту дозволяють дітям організувати гру та ознайомитися з її правилами.
В середній школі заняттям фізкультурою приділяється 3-4 години на тиждень. Залік з фізкультури обов’язковий для отримання звання бакалавра (він включає в себе іспит з плавання). Постійно проводяться змагання між класами, коледжами та ін. Державний комітет зі шкільного спорту організує 250 000 змагань на рік.
- Висновок………………………………………………………………………36 Список використаної літератури……………………………………………37 Вступ
- 2. Основні завдання фізичного виховання
- Освітні завдання
- Оздоровчі завдання
- Виховні завдання
- Інтелектуальний розвиток учнів у процесі фізичного виховання
- Моральне виховання учнів у процесі фізичного виховання
- Виховання волі в процесі занять фізичними вправами
- 3. Особливості фізичного виховання
- 3.1. Розвиток спорту, поява міжнародних спортивних об’єднань
- 3.2 Фізичне виховання у Франції та Англії
- 3.3 Спортивні школи
- Висновок
- Список використаної літератури