Висновок
Спорт іде в ногу з часом та із суспільством. Його струшують політичні, економічні пристрасті, від віддається на волю телебачення, а отже і рекламі, він розвивається та поновлюється стає професійніше та цікавіше...
Спорт, у спрощеному трактуванні, це не що інше як впорядковане, неантагоністичне порівняння умінь і якостей окремих індивідуумів, або груп людей. Він має своє підґрунтя ще в глибині тисячоліть, бо ж людині, щоб бути сильною, швидкою та влучною потрібно було постійно вправлятися і проявлятися ці якості в порівнянні з іншими особами.
Фізичні вправи у всі епохи були пов’язані з трудовими операціями, культовими обрядами, вихованням, мистецтвом.
Момент відновлення Олімпійських ігор, чи правильніше початку проведення Олімпійських ігор сучасності не був випадковим. На той час (кінець ХІХ ст..) визріли відповідні економіко-політичні та культурологічні передумови для надання їм світового звучання й сприйняття. Важливою була та обставина, що до того часу організаційно оформилися міжнародні федерації з багатьох видів спорту. Так, у 1881 р. було утворено міжнародну федерацію гімнастики, у 1982 р. – веслування і ковзанярського спорту, 1900 р. – велоспорту й т.д. Створення єдиних міжнародних правил змагань з видів спорту також заграло вирішальну роль для консолідації міжнародного спортивного руху.
- Висновок………………………………………………………………………36 Список використаної літератури……………………………………………37 Вступ
- 2. Основні завдання фізичного виховання
- Освітні завдання
- Оздоровчі завдання
- Виховні завдання
- Інтелектуальний розвиток учнів у процесі фізичного виховання
- Моральне виховання учнів у процесі фізичного виховання
- Виховання волі в процесі занять фізичними вправами
- 3. Особливості фізичного виховання
- 3.1. Розвиток спорту, поява міжнародних спортивних об’єднань
- 3.2 Фізичне виховання у Франції та Англії
- 3.3 Спортивні школи
- Висновок
- Список використаної літератури