Практична робота №1 Загальна структура туристично-ресурсного потенціалу України.
Завдання 1. Побудувати в зошиті та письмово проаналізувати структуру туристично-рекреаційних ресурсів України (рис. 1).
Рис. 1. Принципова структура рекреаційно-туристичних ресурсів (за О.О. Бейдиком)
Завдання 2. Використовуючи таблицю 1, картографічно (на контурній карті) зобразити сумарні, природно-рекреаційні та лісові ресурси адміністративно-територіальних одиниць України. Індивідуально розробити шкалу градацій (для прикладу: 0-7; 8-15 ……). Сумарний потенціал штриховкою або відтінками, лісові та природно рекреаційні – стовпчиковою діаграмою.
Письмово відповісти на запитання:
1) що таке природно-ресурсний потенціал території?;
2) територіальне розміщення показника природно-ресурсного потенціалу областей України.
Таблиця 1
Забезпечення населення України природно-ресурсним потенціалом (2010 р.) *
Райони | Потенціал ресурсів у розрахунку на одну особу, балів | ||||||
мінеральних | водних | земельних | лісових | фауністичних | природних рекреаційних | сумарний | |
Дніпропетровська | 354 | 53 | 79 | 11 | 120 | 65 | 145 |
Донецька | 301 | 44 | 50 | 11 | 40 | 61 | 117 |
Запорізька | 70 | 150 | 123 | 16 | 140 | 85 | 97 |
Луганська | 412 | 82 | 55 | 32 | 60 | 75 | 158 |
Полтавська | 42 | 88 | 181 | 75 | 260 | 59 | 105 |
Сумська | 11 | 116 | 157 | 173 | 220 | 66 | 95 |
Харківська | 35 | 61 | 96 | 61 | 100 | 111 | 70 |
Вінницька | 7 | 70 | 188 | 80 | 100 | 50 | 94 |
Волинська | 3 | 116 | 117 | 327 | 80 | 79 | 84 |
Житомирська | 19 | 117 | 146 | 291 | 140 | 56 | 96 |
Закарпатська | 11 | 252 | 51 | 439 | 20 | 310 | 104 |
Івано-Франківська | 22 | 215 | 51 | 355 | 20 | 151 | 84 |
Київська | 6 | 44 | 69 | 61 | 60 | 87 | 46 |
Кіровоградська | 48 | 115 | 255 | 48 | 160 | 63 | 126 |
Львівська | 58 | 125 | 54 | 191 | 20 | 107 | 72 |
Рівненська | 14 | 97 | 107 | 298 | 120 | 53 | 77 |
Тернопільська | 4 | 97 | 178 | 105 | 40 | 52 | 93 |
Хмельницька | 11 | 94 | 164 | 82 | 60 | 55 | 89 |
Черкаська | 21 | 97 | 172 | 111 | 180 | 86 | 100 |
Чернігівська | 50 | 129 | 196 | 211 | 260 | 129 | 131 |
Чернівецька | 13 | 99 | 90 | 214 | 40 | 101 | 71 |
Автономна Республіка Крим | 46 | 190 | 127 | 55 | 80 | 394 | 128 |
Миколаївська | 11 | 205 | 195 | 11 | 240 | 70 | 115 |
Одеська | 5 | 62 | 132 | 23 | 80 | 102 | 73 |
Херсонська | 7 | 214 | 208 | ЗО | 300 | 81 | 122 |
*Руденко В.П. Географія природно-ресурсного потенціалу України. – У 3-х част.: підручник. – Чернівці. 2010. – 552 с.
- Н.М. Паньків, в.Р. Монастирський Методичні вказівки до виконання семінарських та практичних робіт із курсу
- Методичні вказівки до виконання семінарських та практичних робіт із курсу
- Робоча програма навчальної дисципліни туристичне ресурсознавство
- Для спеціальності (тей)_ - туризм
- Опис навчальної дисципліни (Витяг з робочої програми навчальної дисципліни “Туристичне ресурсознавство”)
- Мета та завдання навчальної дисципліни
- Програма навчальної дисципліни
- 4. Структура навчальної дисципліни
- 5. Теми семінарських занять
- 6. Теми практичних занять
- 7. Самостійна робота
- 8. Методи контролю
- Засоби діагностики успішності навчання
- 9. Розподіл балів, що присвоюється студентам
- Шкала оцінювання: вузу, національна та ects
- 10. Методичне забезпечення
- 11. Рекомендована література Базова
- Допоміжна
- Практична робота №1 Загальна структура туристично-ресурсного потенціалу України.
- Рекомендована література до практичної роботи
- Практична робота №2 (4 год) Територіальні особливості природозаповідного фонду та природно-рекреаційного потенціалу України
- Основні об’єкти природо-заповідного фонду України*
- Рекомендована література до практичної роботи
- Регіональні особливості історико-культурних туристичних ресурсів
- Хід виконання паспорта (за о. О. Бейдиком)
- Рекомендована література до практичної роботи
- Практична робота №4 Архітектурно-історичні та біосоціальні рекреаційно-туристичні ресурси України Ресурсно-рекреаційний рейтинг території
- Найглибші печери України
- Рекомендована література
- Практична робота №6
- Рекреаційно-туристичний потенціал Львівщини.
- Особливості територіального розміщення та використання
- Завдання 1. Картографічно зобразити територіальне розміщення мінеральних вод Львівської області:
- Рекомендована література до практичної роботи
- Семінарське заняття №1 Теоретичні основи туристичного ресурсознавства
- Контрольні запитання та завдання
- Семінарське заняття №2 Туристичний потенціал території
- Контрольні запитання та завдання
- Семінарське заняття №3 Туристичні та рекреаційні ресурси як важлива складова туристичного потенціалу території
- Контрольні запитання та завдання
- Семінарське заняття №4 Природні ресурси туризму та їхня оцінка
- Контрольні запитання та завдання
- Семінарське заняття №5 Екологія та охорона туристичних ресурсів
- Контрольні запитання та завдання
- Семінарське заняття №6 Культурно-історичні ресурси туризму та їхня оцінка
- Контрольні запитання та завдання
- Семінарське заняття №7 Соціально-економічні ресурси туризму та їхня оцінка
- Контрольні запитання та завдання
- Семінарське заняття №8 Рекреаційно-туристичне районування України та ресурсно-рекреаційна оцінка територій
- Семінарське заняття №9 Природні, природно-антропогенні, суспільно історичні туристичні ресурси Західного регіону України
- Самостійна робота
- Методика оцінювання туристичного потенціалу за є. Ю. Колбовським
- Розподіл природоохоронних територій України за робочими групами при проведенні експрес-оцінки*
- Нотатки