Контрольні запитання та завдання
1. Які існують підходи до розуміння сутності країнознавства ?
2. Яка сутність і структура комплексного країнознавства ?
3. Які основні елементи комплексної країнознавчої характеристики ?
4. Яке місце в системі наукових напрямків комплексного країнознавства займає туристичне ресурсознавство ?
5. Які основні етапи становлення туристичного ресурсознавства як наукового напрямку ви знаєте ?
6. Обґрунтуйте теоретичне і практичне значення туристичного ресурсознавства.
7. В чому полягають завдання туристичного ресурсознавства як навчальної дисципліни ?
8. Предмет, об’єкт дослідження та структура туристичного ресурсознавства ?
9. Які методи дослідження застосовуються в туристичному ресурсознавстві ?
10. Роль кількісних методів в туристичному ресурсознавстві.
11. Які можливості застосування якісних методів в туристичному ресурсознавстві ?
12. Як можна визначити поняття «туризм», враховуючи при цьому різні підходи ?
13. Які фундаментальні ознаки відрізняють туризм від інших видів діяльності ?
14. Як співвідносяться між собою туризм та рекреація ?
15. Які види туризму ви знаєте ?
16. Які види туризму відрізняються найбільш яскравою орієнтацією на використання туристичних ресурсів ?
17. Складіть характеристику одного із ресурсоорієнтованих видів туризму за наступним планом: а) вид туризму ; б) особливості організації; в) сучасний стан; г) використовувані туристичні ресурси; д) приклади відомих туристичних маршрутів; є) основні центри та їхня географія.
Список літератури
Бейдик О. О. Рекреаційно-туристичні ресурси України: методологія та методика аналізу, термінологія, районування. – К.: ВПЦ “Київський університет”, 2003. – 395 с.
Граф Д. Природные потенциалы и ресурсы // Рациональное использование природных ресурсов и охрана окружающей среды. – М., 1982. – с. 87-89.
Жук П. В., Кравців В. С. Рекреаційний потенціал Українських Карпат і перспективи його використання // Українські Карпати: проблеми і перспективи. Матеріали Міжнар. наук.-практ. конференції. – Львів, 1993. – С.111 – 121.
Заповідники та національні природні парки України /Мінекобезпеки України. – К.: Вища школа, 1999. – 232 с.
Мацола В. І. Рекреаційно-туристичний комплекс України. – Львів, 1997. – 259 с.
Туристичні ресурси України /Під ред. О. І. Лугова. – К. : Ін-т туризму федерації профспілок України, 1996. –352 с.
Паньків Н.М. Туристичне ресурсознавство : навч. посібник / Наталія Паньків. / Львів : Український бестселер, 2011. – 238 с.
- Н.М. Паньків, в.Р. Монастирський Методичні вказівки до виконання семінарських та практичних робіт із курсу
- Методичні вказівки до виконання семінарських та практичних робіт із курсу
- Робоча програма навчальної дисципліни туристичне ресурсознавство
- Для спеціальності (тей)_ - туризм
- Опис навчальної дисципліни (Витяг з робочої програми навчальної дисципліни “Туристичне ресурсознавство”)
- Мета та завдання навчальної дисципліни
- Програма навчальної дисципліни
- 4. Структура навчальної дисципліни
- 5. Теми семінарських занять
- 6. Теми практичних занять
- 7. Самостійна робота
- 8. Методи контролю
- Засоби діагностики успішності навчання
- 9. Розподіл балів, що присвоюється студентам
- Шкала оцінювання: вузу, національна та ects
- 10. Методичне забезпечення
- 11. Рекомендована література Базова
- Допоміжна
- Практична робота №1 Загальна структура туристично-ресурсного потенціалу України.
- Рекомендована література до практичної роботи
- Практична робота №2 (4 год) Територіальні особливості природозаповідного фонду та природно-рекреаційного потенціалу України
- Основні об’єкти природо-заповідного фонду України*
- Рекомендована література до практичної роботи
- Регіональні особливості історико-культурних туристичних ресурсів
- Хід виконання паспорта (за о. О. Бейдиком)
- Рекомендована література до практичної роботи
- Практична робота №4 Архітектурно-історичні та біосоціальні рекреаційно-туристичні ресурси України Ресурсно-рекреаційний рейтинг території
- Найглибші печери України
- Рекомендована література
- Практична робота №6
- Рекреаційно-туристичний потенціал Львівщини.
- Особливості територіального розміщення та використання
- Завдання 1. Картографічно зобразити територіальне розміщення мінеральних вод Львівської області:
- Рекомендована література до практичної роботи
- Семінарське заняття №1 Теоретичні основи туристичного ресурсознавства
- Контрольні запитання та завдання
- Семінарське заняття №2 Туристичний потенціал території
- Контрольні запитання та завдання
- Семінарське заняття №3 Туристичні та рекреаційні ресурси як важлива складова туристичного потенціалу території
- Контрольні запитання та завдання
- Семінарське заняття №4 Природні ресурси туризму та їхня оцінка
- Контрольні запитання та завдання
- Семінарське заняття №5 Екологія та охорона туристичних ресурсів
- Контрольні запитання та завдання
- Семінарське заняття №6 Культурно-історичні ресурси туризму та їхня оцінка
- Контрольні запитання та завдання
- Семінарське заняття №7 Соціально-економічні ресурси туризму та їхня оцінка
- Контрольні запитання та завдання
- Семінарське заняття №8 Рекреаційно-туристичне районування України та ресурсно-рекреаційна оцінка територій
- Семінарське заняття №9 Природні, природно-антропогенні, суспільно історичні туристичні ресурси Західного регіону України
- Самостійна робота
- Методика оцінювання туристичного потенціалу за є. Ю. Колбовським
- Розподіл природоохоронних територій України за робочими групами при проведенні експрес-оцінки*
- Нотатки