Посібник брош
«Прокоти м'яч»
Діти сідають на підлогу по колу (ноги нарізно або «калачиком»), вихователь стоїть в центрі кола з м'ячем у руках. Він котить м'яч кожній дитині по черзі. Діти ловлять м'яч і котять його вихователеві.
Методичні вказівки. Коли діти освоять ці рухи, замість вихователя в центрі кола може знаходиться дитина.
Содержание
- Розділ 1 рухливі ігри дітей дошкільного віку
- 1.1. Рухливі ігри як засіб фізичного виховання дітей
- 1.2. Організація і керівництво рухливими іграми в різних вікових групах
- 1.2.1. Перша молодша група (3 рік життя)
- Ігри з ходьбою та бігом «До ляльок у гості»
- «По стежці»
- «Наздоженіть мене!»
- «Пузир»
- Ігри з м’ячем «Наздожени м'яч»
- «Прокоти м'яч»
- «Лови м'яч»
- «Цілься вірніше»
- «Мій веселий дзвінкий м'яч»
- Ігри на орієнтування у просторі «Де дзвенить?»
- 1.2.2. Друга молодша група (4-й рік життя)
- Ігри з лазінням «Квочка та курчата»
- «Мавпочки»
- Ігри з м’ячем «Підкинь вище»
- «Злови м'яч»
- Ігри на орієнтування в просторі «Вгадай, хто кричить»
- «Йди тихо»
- 1.2.3. Середня група (5-й рік життя)
- Ігри з ходьбою і бігом «Літаки»
- «У ведмедя в бору»
- «Переліт птахів»
- «Підкинь-злови»
- «Збий булаву»
- «Школа м'яча»
- «Знайти, де заховано»
- «Знайди і промовчи»
- 1.2.4. Старша група (6-й рік життя)
- Ігри з ходьбою, бігом, стрибками «Витівники»
- «Хто зробить менше кроків»
- «Пробіги тихо»
- «Вільне місце»
- «Вудка»
- Ігри з м'ячем «Збий м'яч»
- «Школа м'яча»
- «Попади в обруч»
- Ігри на увагу
- «Зроби фігуру»
- 1.2.5. Підготовча група (7-й рік життя)
- Ігри з бігом, ходьбою «Жмурки»
- «Совушка»
- «Не зачепи іграшку»
- «Хто більше збере іграшок»
- «Витягни мотузку»
- «Виклади фігуру»
- Ігри на увагу «Гаряча рука»
- «Відгадай у кого м'яч»
- «Швидше до названого кольору»
- Ігри на координацію «Цілься точніше»
- «Футболіст»
- Розділ 2 рухливі ігри дітей шкільного віку
- 2.1. Педагогічна характеристика рухливих ігор дітей шкільного віку
- 2.2. Організація та методика проведення рухливих ігор
- 2.2.1. Керівництво процесом гри
- 2.2.2. Пояснення та проведення гри
- 2.2.3. Планування рухливих ігор на уроках фізичної культури
- 2.3. Рухливі ігри дітей молодшого шкільного віку
- Ігри з елементами строю та загальнорозвиваючих вправ «Клас, струнко!»
- «Швидко по місцям»
- «Совушка»
- «Шишки, жолуді, горіхи»
- Ігри з м’ячем «Мисливці та качки»
- «Рухлива ціль»
- «Гонка м’ячей у колонах»
- «Гонка м’ячей по колу»
- «Квачі»
- «День і ніч»
- «До своїх прапорців!»
- «Пусте місце»
- «Білі ведмеді»
- «Садіння картоплі»
- Ігри зі стрибками «Вудочка»
- «Зайці в огороді»
- 2.4. Рухливі ігри дітей середнього шкільного віку
- Ігри з елементами загальнорозвиваючих вправ «Заборонений рух»
- «Перетягування через лінію»
- «Придумай сам»
- «Два табори (Вартові і розвідники)»
- «Падаюча палка»
- «Виклик номерів»
- «Квач зі стрічками»
- «Біг командами»
- «Колесо»
- «Виклик»
- «Третій зайвий»
- «Ворон, курчата та насідка»
- «Лабіринт»
- «Комбінована естафета»
- Ігри з м’ячем «Десять передач»
- «Квач з м’ячем»
- «Передав – сідай»
- «Сильний кидок»
- «М’яч середньому»
- «Не давай м’яча водячому»
- «Захист-укріплення»
- «Незручний кидок»
- Ігри зі стрибками «Човник»
- «Переміна місць»
- «Мотузочка під ногами»
- 2.5. Рухливі ігри у позакласній формі роботи
- «Точний поворот»
- «Пройди лабіринт»
- «Земля, вода, вогонь, повітря»
- «Пів-слова»
- «Квач ногами»
- «Карусель»
- «Алфавіт»
- «Боротьба вужів»
- «Одвічний рух»
- «Уникали й оригінали»
- Розділ 3 рухливі ігри на місцевості
- «Невидимки»
- «До прапорця»
- «Погоня за лисицями»
- «Орієнтування за слухом»
- «Слідопити»
- «Пошуки зниклої експедиції»
- «Швидкість і точність»
- «Зустріч розвідників»
- «Перехоплена естафета»
- «Виклик піонерів»
- «Виручалочка»
- «Деревинка»
- «Плутанина»
- «Вище за ноги від землі»
- «Розвідники»
- «Козаки – розбійники»
- «Визначення відстані»
- «Знайди листа»
- «Знайди на деревах і кущах»
- «Через дорогу»
- «П’ятнашки з поплавцем»
- «Морський бій»
- Список рекомендованої навчальної і додаткової літератури основна навчальна література
- Рухливі ігри і забави та методика їх викладання
- 14013, Вул. Гетьмана Полуботка, 53, к. 208.