48.Вопрос: Физическая подготовка в русской армии и флоте в хiх — начале хх
Ответ: Выводы, сделанные из поражения в Крымской войне, к перевооружению российской армии и совершенствованию боевой подготовки войск. была отменена рекрутская система комплектования армии. Срок службы сократился с 25 до 6 лет. При это потребовало принятия серьезных мер по улучшению организации физической контингентов. Одной из первых практических мер было введение в 1861 году Правил обучения гимнастике и штыковому бою. В 18 79 г основные положения физической были изложены в официальном документе «Наставления для обучения войск гимнастике». В нем определялись три основные задачи физической подготовки: формирование военно-прикладных навыков, необходимых в бою; развитие физических качеств силы, быстроты, ловкости и выносливости; совершенствование волевых качеств, смелости, сообразительности, уверенности в своих силах. Основным средствам физической подготовки оставались гимнастика и штыковой бой. . Для практических занятий в пастях стали оборудоваться гимнастические площадки с перекладинами, брусьями, наклонными лестницами и иным оборудованием. В программы военных учебных заведений, где готовились офицерские кадры, также были включены гимнастика и фехтование, предусматривались тренировочные занятия по стрелковому и у спорту, игры прогулки. Однако опыт русско-японской войны показал, что этого недостаточно, система физической подготовки войск требует значительного усовершенствования. В были введены новые, уставы, наставления и руководства, в которых нашли отражение повышенные требования к физической и психологической подготовленности бойцов, Они вобрали в себя все лучшее из теории и практики физической подготовки тех лег. Кроме военно-полевой гимнастики и штыкового боя в содержание подготовки были игры, ускоренные передвижения на местности, препятствий, обучение плаванию и другие военно-прикладные упражнения. В частях стали проводиться состязания по гимнастике, легкой атлетике, фехтованию, стрельбе, футболу и другим видам спорта. В 1909 году в Петербурге была открыта Главная военная гимнастическо-фехтовальная школа, которая стала центром учебной и научно - методической работы в области физической подготовки Российской армии.
- 1.Вопрос: Предмет и задачи ифк. Методы изучения. Источники. Периодизация.
- 2.Вопрос: Возникновения и первоначальное развитие фк в первобытном обществе.
- 3.Вопрос: фк в государствах Древнего Востока.
- 4.Вопрос: Сравнительный анализ Спартанской и Афинской систем фв.
- 5.Вопрос: Гимнастика в древнегреческой системе фв.
- 6.Вопрос: Агонистика в древнегреческой системе фв.
- 7.Вопрос: Олимпийские игры в Древней Греции, их общественное значение.
- 8.Вопрос: фк в Древнем Риме.
- 9.Вопрос: Система военно-физической подготовки феодалов.Ор-ция рыцарских турниров.
- 10.Вопрос: фк в средневековых городах Западной Европы, ее истоки, значение для становления современного спорта.
- 11.Вопрос: фв в трудах и деятельность гуманистов эпохи Возрождения.
- 13.Вопрос: Развитие представлений о роли фв в формировании личности в первый период Нового Времени (д. Локк, ж.Ж.Руссо, и.Г.Песталоцци).
- 15.Вопрос: Предпосылки и причины возникновения национальных систем фв. Основные направления их развития.
- 16.Вопрос: История создания и анализ основных положений Немецкой национальной системы фв.
- 17.Вопрос: История создания и анализ основных положений Шведской национальной системы фв.
- 18.Вопрос: История создания и анализ основных положений Французской национальной системы фв.
- 19.Вопрос: Общая характеристика и особенности развития фк во второй период Нового Времени.
- 20.Вопрос: Система гимнастики ж.Демени, ее значение для дальнейшего развития теории и практики фк.
- 21.Вопрос: Сокольское движение в Чехии и других славянских странах, содержание сокольской гимнастики.
- 22.Вопрос: Система физической подготовки молодежи накануне первой мировой войны (ж.Эбер)
- 23. Вопрос: Система физической подготовки молодежи накануне первой мировой войны(Никольс Бук)
- 26.Вопрос: Общая характеристика развития фк в зарубежных странах между первой и второй мировыми войнами.
- 27.Вопрос: Общая характеристика развития фк в зарубежных странах после второй мировой войны.
- 69.Вопрос: Возникновение и первоначальное развитие международного спортивного движения создание международных спортивных объединений.
- 70.Вопрос: Возникновение международного олимпийского движения. Роль Пьера де Кубертена в создании мок.
- 73.Вопрос: Развитие международного олимпийского движения между первой и второй мировыми войнами.
- 74.Вопрос: Развитие международного рабочего спортивного движения после первой мировой войны.
- 75.Вопрос: Общая характеристика развития международного спортивного движения после второй мировой войны.
- 77.Вопрос: Вступление ссср в международное олимпийское движение. Участие советских спортсменов в Олимпийских играх 1952 и 1956.
- 78.Вопрос: Анализ участия наших спортсменов в летних Олимпийских играх 1960-1968г.
- 79.Вопрос: Анализ участия советских спортсменов в летних Олимпийских играх 1972-1976.
- 80.Вопрос: Анализ участия советских спортсменов в зимних Олимпийских играх 1960-1968.
- 81.Вопрос: Анализ участия советских спортсменов в зимних Олимпийских играх 1972 -1980.
- 82.Вопрос: Игры 22 Олимпиады в Москве.
- 83.Вопрос: Анализ участия спортсменов ссср (снг) в Олимпийских играх 1984-1992.
- 84.Вопрос: Анализ участия российских спортсменов в зимних олимпийских играх 1994-2002г-06
- 85.Вопрос: Анализ участия российских спортсменов в летних Олимпийских играх 1996-2004.
- 28.Вопрос: фк у древних народов, проживающих на территории нашей страны до появления первых политических образований.
- 30.Вопрос: Физические упражнения и игры в быту в древних рабовладельческих государствах Закавказья.
- 31.Вопрос: Физические упражнения и игры в быту Северного Причерноморья.
- 32.Вопрос: фк в Киевском государстве и русских княжествах в период феодальной раздробленности.
- 33.Вопрос: фк в Русском централизованном государстве.
- 34.Вопрос: Влияние реформ Петра 1 на развитие фк дворянства в период образования Российской Империи.
- 35.Вопрос: Общая характеристика развития физической культуры в дворянской империи хуш века(после смерти Петра 1).
- 36.Вопрос: Создание основ русской национальной системы физической подготовки войск в хуш веке (а.В.Суворов, ф.Ф.Ушаков)
- 37Вопрос: Взгляды прогрессивных деятелей России хуш в на физическое воспитание
- 39.Вопрос: Влияние просветительских реформ второй половины хуiii века на практику физического воспитания русского дворянства.
- 40.Вопрос: Физическая культура в России в первой половине хiх века
- 41.Вопрос: Развитие философских основ физического воспитания во второй половине хiх века.(Белинский, Добролюбов, Герцен, Чернышевский).
- 43.Вопрос: Развитие естественно-научных основ физического воспитания во второй половине хiх века.(Пирогов, Сеченов)
- 44.Вопрос: Вопросы физического воспитания в педагогических взглядах Покровского е.А. И е.М. Дементьева.
- 45.Вопрос: Жизнь и деятельность п.Ф.Лесгафта
- 46.Вопрос:.Система физического образования
- 48.Вопрос: Физическая подготовка в русской армии и флоте в хiх — начале хх
- 51.Вопрос: Развитие спорта в России во второй половине хiх — начале хх века.
- 52. Участие российских спортсменов в международных соревнованиях по отдельным видам спорта. Российские Олимпиады.
- 54.Вопрос: Физическая культура и спорт в России накануне и в годы первой мировой войны
- 55.Вопрос: Физическая культура и спорт в годы Гражданской войны и иностранной военной интервенции.
- 57.Вопрос: Борьба мнений по вопросу о создании физической культуры пролетариата в 1921 -1925 гг. Постановление цк ркп(б) от 13 июля 1925 года.
- 58.Вопрос: Характеристика развития физической культуры в стране в период с 1926 по 1929 гг. (переход на секционный метод работы и др.)
- 59. Всесоюзная Спартакиада 1928 года, ее значение для развития физической культуры и спорта в стране. Постановление цк вкп(б) от 23 сентября 1929 года.
- 62.Вопрос: Физическая культура накануне и в годы Отечественной войны
- 68.Вопрос: Физическая культура в постсовётской России (1991 -2ооОгг.) 2007