Основные факторы:

Содержание

• Определение лёгкой атлетики, содержание и классификация легкоатлетических упражнений.
• 2.Основные факторы определяющие скорость спортсмена в беге и ходьбе.
• Основные факторы:
• 3.Методика обучения движения ног при спортивной ходьбе
• 4.Оздоровительное, образовательное, воспитательное и прикладное значение занятий лёгкой атлетики.
• 5.Путь движения оцмт во время бега и ходьбы. Влияние его на спортивный результат.
• 6.Методика обучения согласованному движению таза и ног в спортивной ходьбе.
• 7.Возникновение лёгкой атлетики как вида спорта в Древнем мире.
• 8.Использование легкоатлетических упражнений в тренировочном процессе и в своём виде спорта.
• 9.Методика обучения движению рук и туловища в спортивной ходьбе.
• 10.Выступление белорусских атлетов на Олимпийских играх.
• 11.Сходства и различия между ходьбой и бегом.
• 12.Методика обучения спортивной ходьбы в целом.
• 13.Лёгкая атлетика на современных олимпийских играх.
• 14. Фазовая структура техники легкоатлетических метаний
• 15.Методика обучения технике прыжка в высоту способом «фосбери-флоп» в целом.
• 16.Лёгкая атлетика в дореволюционной России.
• 17. Факторы влияющие на дальность полёта снаряда.
• 18.Методика обучения технике бега по повороту.
• 19.Основные этапы становления лёгкой атлетики в ссср.
• 20.Общая характеристика легкоатлетических метаний.
• 21. Методика обучения технике бега по повороту.
• 21.Выступление советских легкоатлетов на Олимпийских играх.
• 23. Разбег и отталкивание, как действия создающие предпосылки для перехода через планку в прыжках в высоту.
• 24.Методика обучения техники низкого и высокого старта.
• 25.Методы безопасности при занятий лёгкой атлетикой.
• 26.Аэродинамические силы, действующие на снаряд в полёте.
• 27.Методика обучения технике финиширования в беге.
• 28.Судейство соревнований по бегу и спортивной ходьбе.
• 29.Основные факторы, определяющие спортивный результата в прыжках и их характеристики.
• 30. Методика обучения технике бега по пересечённой местности.
• 31.Характеристика и классификация общеразвивающих и специальных упражнений ( в видах лёгкой атлетики).
• 32. Анализ техники прыжка в высоту способом «перешагивание».
• 34.Фазовая структура бега (периоды, фазы, моменты).
• 35.Эвалюция техники прыжков в высоту
• 37.Фазовая структура бега (периоды, фазы, моменты).
• 40.Взаимодействие внутренних и внешних сил при беге и ходьбе
• II. Отталкивание
• III. Полет
• IV. Приземление
• Задача 5. Научить метанию гранаты в целом
• 3. Дайте характеристику основных частей техники легкоатлетических прыжков.
• I. Разбег
• II. Отталкивание
• III. Полет
• IV. Приземление
• 46. Основы техники легкоатлетических метаний
• 47.Методика обучения технике спортивной ходьбы.
• 48.Основы техники легкоатлетических метаний.
• 49.Правила соревнований по легкоатлетическим прыжкам.
• 50.Краткая историческая справка развития техники метаний.
• 51.Методика обучения технике перехода через планку и приземлению прыжках в высоту способом «перешагивание».
• 52. Анализ техники метания гранаты (фазовая структура).
• 53.Движение прыгуна в полёте и их значение.
• 58.Основные способы прыжков в высоту и их характеристика.
• 59.Последовательность обучения технике легкоатлетических упражнений.
• 60.Методика обучения технике разбега и отталкивания в прыжке в высоту способом «фосбери-флоп».
• 61.Анализ техники прыжка в высоту способом «фосбери-флоп».
• 62.Краткая историческая справка развития спортивной ходьбы.
• 63.Методика обучения взаимосвязи движения рук, ног и туловища при беге и спортивной ходьбе.
• 64.Правила соревнований по легкоатлетическим метаниям.
• 65. Краткая историческая справка развития бега на средние дистанции.
• 66. Движения частей тела при спортивной ходьбе.
• 67. Организация и правила проведения соревнований по бегу.
• 68.Основные отличия спортивной ходьбы от обычной.
• 69.Методика обучения технике маховых движений в беге и прыжках.
• 70.Последовательность решения задач в обучении прыжка в дину с разбега способом «согнув ноги».
• 71. Анализ техники бега на различные дистанции (по выбору).
• 73. Организация и проведение занятий оздоровительной ходьбой и бегом для лиц разного пола и возраста.
• 74.Характеристика основных методов обучения, используемых в лёгкой атлетике.
• 75.Методика обучения технике прыжка в высоту способом « перешагивание» в целом.