Содержание плана пв учреждения
Содержание и структура плана зависят от уровня работы образовательного учреждения, от условий, в которых она находится; от сложившихся в школе традиций; от реальных возможностей школы и ее коллектива.
Во-первых, такого рода план, как результат педагогического проектирования, не может охватить весь объем работы школы по патриотическому воспитанию: являясь планом работы преподавателя ОБЖ, он охватывает лишь те вопросы, которые он решает либо непосредственно, либо совместно с учителями и учащимися, либо через администрацию, общественные организации школы и учреждения дошкольного образования. Поэтому от него нельзя не требовать полного охвата всей структуры процесса патриотического воспитания в конкретном пространстве.
Во-вторых, значительно большую часть работы с учащимися преподаватель ОБЖ осуществляет не непосредственно, а через заместителя директора по воспитательной работе, старшего вожатого, учителей, детские общественные организации, ученическое самоуправление и актив учащихся. Здесь важны учет реальных условии, в которых работает школа, возможностей членов коллектива и умение преподавателя ОБЖ с помощью администрации школы, органов самоуправления учащихся правильно определить тот оптимальный объем работы, который он должен выполнять непосредственно.
В-третьих, коллективный субъект патриотического воспитания образовательного учреждения должен быть всегда готовым прийти на помощь тем, чью работу он организует, координирует. Планируя работу, он должен тщательно продумывать и те мероприятия, которые он организует через актив учащихся, учителей и т.д. Это нужно для того, чтобы быть готовым в случае необходимости оказать помощь исполнителю советом, консультацией, а порой и практическим показом. План образовательного учреждения должен быть максимально конкретным и содержать в себе не намерения директора, педагога-организатора, учителя и т.д., а конкретные дела по реализации этих намерений. Только в этом случае он станет обязывающим и «работающим» документом.
-
Содержание
- Цели и задачи курса
- Сущность и содержание патриотизма
- Перечислить принципы пв и дать им характеристику.
- Субъекты и объекты патриотического воспитания.
- Основы организации по пв
- Правовые основы пв на современном этапе
- Система пв. Что включает система пв. Составляющие системы пв
- Модель системы пв в образовательных учреждениях
- Виды и что в себя включает обеспечение пв
- Содержание управления системой пв
- Организационные структуры, обеспечивающие управление процессом пв
- Критерии эффективности и оценка результативности пв
- Требования государственных программ пв граждан рф
- Направления пв
- Учет возрастных особенностей учащихся при организации пв
- Какими качествами должен обладать патриот современной России
- Патриотизм и гражданственность (общее и различия)
- Патриотическое сознание: сущность и его формирование
- Что в себя включает военно-патриотическое воспитание обучающихся в образовательных учреждениях
- Патриотическое воспитание молодежи. Исторический опыт и современность.
- Понятия «Родина», «Отечество», «народ», «герой», «подвиг», «патриот Отечества»
- Актуальность проблемы воспитания патриотизма граждан рф на современном этапе.
- Основные направления деятельности социального работника в сфере патриотического воспитания.
- Цели и задачи пв молодежи
- Как организуется массовая патриотическая работа в учреждении
- Основные задачи военно-патриотического воспитания молодежи
- Основные направления военно-патриотического воспитания молодежи
- Организация и проведение военно-патриотической работы.
- Особенности пв во внеурочной работе
- Особенности пв средствами музейной педагогики
- Формы и методы по пв
- Организация поисковой работы в образовательном учреждении
- Урок мужества как средство подготовки молодежи к служению Отечеству
- Памятные дни военной истории России
- Планирование патриотического воспитания
- Содержание плана пв учреждения
- Организация и проведение тематического вечера по героико-патриотической тематике
- Лекция как эффективная форма патриотического воспитания
- Организация и проведение конференции по патриотической тематике
- Пв методом проектов
- Организация и проведение военно-спортивных праздников
- Использование устного журнала в пв
- Правовая основа пв на современном этапе
- Педагогическое и методическое обеспечение функционирования системы пв
- Информационное обеспечение пв
- Цель и задачи, механизмы реализации Гос.Программы
- III. Механизм реализации Программы
- Концепция пв граждан рф, отражающая гос.Политику в области пв
- Есть такая профессия «Родину защищать»
- Герой-патриот нашего времени
- Урал – опорный край державы
- Проблемы организации пв молодежи
- Идеология пв в современный период: проблемы и пути решения
- Сформулируйте основные задачи соц.Педагога по пв учащихся
- Основные требования нормативно-правовых документов по организации и проведению пв
- Как реализовать принцип учета региональных условий в пропаганде патриотических идей и ценностей
- Что включает научно-теоретическое и информационное обеспечение пв?
- К чему может привести проявление национализма в России?