1.2.1. Теоретическая модель сети

Сеть физкультурно-спортивных сооружений представляет собой систему, включающую три основные подсистемы: сооружения в местах приложения труда (в учреждениях, на фабриках, заводах и т.п.); сооружения в различных видах общественного обслуживания (в детских учреждениях, учебных заведе­ниях, культурно-просветительских учреждениях, учреждениях отдыха и др.), сооружения так называемой сети общего пользования. Все три подсистемы, каждая из которых выполняет собственные функции в едином процессе спортивно-физкультурного движения, должны взаимодействовать.

Основу сети образует подсистема общего пользования. В ней сосредото­чены значительная часть физкультурно-спортивных сооружений: большая часть плоскостных сооружений, подавляющее большинство бассейнов для плавания, наиболее крупные спортивные залы, катки с искусственным льдом, открытые и крытые велотреки, сооружения для видов спорта, зави­сящих от местных условий, открытые и крытые стадионы всех типов. Эти сооружения образуют наиболее крупные комплексы, а сама подсистема в отличие от двух других, распространяющихся на те или иные разрозненные уровни обслуживания, является наиболее полной подсистемой, включаю­щей все уровни обслуживания. От того, насколько целесообразен состав сооружений этой подсистемы и насколько рациональна ее структура, зави­сит эффективность работы всей сети физкультурно-спортивных сооружений города и локальной системы расселения.

Для подсистемы физкультурно-спортивных сооружений общего пользо­вания, как и для всей сети, определяющими являются структурные факто­ры. Они стабильны и определяют характеристики сети, прежде всего прин­ципы ее территориальной организации, а также структуру состава сооруже­ний. Подвижные, нестабильные факторы определяют подвижные количе­ственные характеристики сети, и прежде всего градостроительные норма­тивы и состав каждого из ее сооружений. Они определяют целесообразность объединения физкультурно-спортивных сооружений в комплексы - поли­функциональные или специализированные. Полифункциональные объеди­няют сооружения для видов спорта, не зависящих от местных условий (гим­настики, спортивных игр, легкой и тяжелой атлетики, борьбы, хоккея и т.п.). Специализированные — в основном загородные, предназначенные пре­имущественно для видов спорта, зависящих от местных, главным образом природных, условий работы (для гребли, парусного, лыжного спорта и др.).

Физкультурно-спортивные сооружения очень разнообразны: от микро­районных (квартальных) площадок, городских — соответствующих облику и элементам города до уникальных центров международного уровня. Однако

СЕТЬ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНЫХ СООРУЖЕНИЙ 25

Для классификации уровня физкультурно-спортивных сооружений при­менительно к структурным элементам города (поселка) использованы тер­мины «микрорайонный (квартальный)», «жилого района», «планировоч­ного района». Они применяются и в тех случаях, когда в городской структу­ре нет четко выраженных перечисленных элементов. Это сделано для едино­образного изложения построения сети физкультурно-спортивных сооруже­ний, т.к. определенная ступенчатость формирования сети сохраняется при любом принципе создания городской застройки. Теоретическая модель сети физкультурно-спортивных сооружений разработана для локальных систем расселения, ядро которых — крупный город и представлена на рис. 1.2.2. Для других систем она трансформируется.

I уровень — микрорайонный (квартальный), в пределах 5-минутной пе­ шеходной доступности. Предназначен для физкультурно-оздоровительных занятий: ежедневного активного отдыха на воздухе детей, а также — части систематических занятий детей и взрослых. Включает комплексы плоско­ стных сооружений - игровых и спортивных площадок, дорожек для детей и взрослых (преимущественно старшего возраста) с радиусами обслуживания до 500 м. К микрорайонным же относятся и помещения для наиболее мас­ совых видов физкультурно-оздоровительных занятий, не требующих боль­ ших площадей. Целесообразно сочетание малых (для 1 — 3 тыс. жителей, встро­ енных в первые этажи жилых домов без изменения их конструкций) поме­ щений с тренажерами для индивидуальных занятий ОФП взрослых, с зала­ ми и помещениями, объединенными в блок для занятий детей и взрослых старшего возраста. Блок может примыкать к школе (что оптимально) либо включаться в общественный центр микрорайона. Объединять со спортив­ ной зоной школы целесообразно и микрорайонные комплексы плоскостных сооружений для старших детей и взрослых.

II уровень — полифункциональный физкультурно-спортивный центр жилого района — желательна не более чем 30-минутная пешеходная дос­ тупность. Предназначен для систематических спортивных занятий наиболее массовыми видами спорта, а также для массовых физкультурно-оздорови-