Впп2.2 спортивно-оздоровчий туризм
І. Пояснювальна записка
1.1. Мета даного курсу – засвоїти і оволодіти глибокими теоретичними знаннями і практичними навичками з теорії й методики організації спортивного туризму залежно від потреб споживачів туристичних послуг.
1.2. Головні завдання курсу:
- оволодіти методикою організації різних видів туристичної діяльності залежно від потреб туристів, їх вікових, статевих та соціальних особливостей;
- сформувати необхідний рівень знань і умінь в організації оздоровчо-спортивного туризму в різних сферах туристичної діяльності;
- пізнати основи організації оздоровчо-спортивних турів з урахуванням психологічних і соціокультурних особливостей споживачів туристичних послуг.
1.3. Компетенції, якими має володіти студент у процесі вивчення дисципліни:
- знання основних законів та закономірностей розвитку спортивного туризму в світі;
- розуміння причинно-наслідкових зв’язків організації спортивного туризму;
- уміння творчо осмислювати, узагальнювати та розвивати ідеї та концепції організації спортивного туризму та їх практично реалізовувати в практиці організації туристського бізнесу.
ІІ. Зміст дисципліни
Теоретичні аспекти організації спортивного туризму
ТЕМА 1.1. Суть, значення і завдання спортивного туризму. Зміст і структура курсу. Об’єкт, предмет, мета й завдання курсу. З історії розвитку оздоровчо-спортивного туризму в Україні.
ТЕМА 1.2. Види спортивного туризму та їх оздоровче значення. Класифікація спортивного туризму. Оздоровче значення пішохідного та гірського туризму. Оздоровче значення водного туризму. Оздоровчий вплив лижного туризму. Оздоровлюючі чинники походів вихідного дня.
ТЕМА 1.3. Основи топографічних знань. Карта і план. Поняття про масштаб. Вимірювання відстаней по карті. Умовні знаки. Вивчення по карті рельєфу місцевості.
ТЕМА 1.4. Основи орієнтування. Орієнтування на місцевості. Орієнтування за картою і компасом. Екстремальне орієнтування.
ТЕМА 1.5. Небезпеки в туризмі. Небезпеки на пішохідних та гірських маршрутах. Небезпеки лижних маршрутів. Небезпеки на водних маршрутах. Небезпеки на веломаршрутах. Небезпеки у спелеотуризмі.
ТЕМА 1.6. Медичне забезпечення оздоровчо-спортивного туризму. Заходи, що здійснюються в період підготовки до походу. Заходи, що здійснюються під час походу. Самоконтроль у туризмі. Заходи, що здійснюються в період підготовки до походу. Заходи, що здійснюються під час походу. Самоконтроль у туризмі.
ТЕМА 1.7. Організація безпеки руху в туристському поході. Рух в умовах туристського походу. Порядок та режим руху. Страхування та самострахування під час руху. Рух пішки. Особливості руху по розчленованій місцевості. Рух водою. Долання водних перешкод.
Методика організації маршрутів спортивного туризму
ТЕМА 2.1. Туристські маршрути. Класифікація туристських маршрутів. Методичні принципи розробки туристських маршрутів. Маркування туристських маршрутів.
ТЕМА 2.2. Організація побуту, харчування, постачання на туристському маршруті. Спорядження. Режим харчування. Режим водоспоживання.
ТЕМА 2.3. Критичні ситуації в туристському поході та їх подолання. Правила поведінки в екстремальних ситуаціях. Психологічний аспект екстремальних ситуацій та катастроф. Медичний аспект екстремальних ситуацій.
ТЕМА 2.4. Організація та здійснення масових туристських заходів. Класифікація масових туристських заходів. Організація зльотів та змагань. Змагання з окремих видів туризму. Навчально-тренувальні комплекси. Тренінги.
ТЕМА 2.5. Охорона природи під час туристського походу. Основи похідної туристської екоетики. Способи мінімізації впливу туристського побуту на довкілля. Правила поведінки на природоохоронних територіях.
Для засвоєння курсу пропонуються такі джерела:
Основна література
Алёшин В.М., Серебреников А.В. Туристская топография. – М., 1985.
Волович В.Г. Человек в экстремальных условиях природной среды. – М., 1983.
Геренчук К.І., Раковська Е.М., Топчієв О.Г. Польові географічні дослідження. – К., 1975.
Дехтяр В.Д. Основи оздоровчо-спортивного туризму: навч. посіб. – К.: Наук. світ, 2003. – 203 с.
Дмитрук О.Ю., Щур Ю.В. Безпека життєдіяльності географа з основами професійної підготовки. – Київ, 1998. – 126 с.
Душков Б.А. География и психология. Подход к проблеме. – М., 1987.
Коструб А.А. Медицинский справочник туриста. М., 1990.
Котляров Е.А. География отдыха и туризма. – М.:Мысль, 1978. – 238 с.
Краєзнавство і туризм: освіта, виховання, стиль життя. – К.: Реф., 1998.–264 с.
Крачило М.П. Краєзнавство і туризм. – К.: Вища шк., 1994. – 191 с.
Крачило М.П. Організація роботи з географічного краєзнавства і туризму. – Київ: УМКВО, 1988. – 200 с.
Крачило Н.П. География туризма. – Киев: Вища школа, 1987. – 208 с.
- Міністерство освіти і науки України
- І. Цикл соціально-гуманітарної підготовки Дисципліни нормативної частини ге1.1. «філософія»
- 1.3. Компетенції, якими має володіти студент у процесі вивчення дисципліни:
- 1.3. Компетенції, якими має володіти студент у процесі вивчення дисципліни:
- Ге1.3. Історія української культури
- 1.3. Компетенції, якими має володіти студент у процесі вивчення дисципліни:
- Ге1.4. Українська мова (за професійним спрямуванням)
- 1.3.Компетенції, якими має володіти студент у процесі вивчення дисципліни.
- Ге1.4. Іноземна мова (за професійним спрямуванням)
- Тема 1.1. Корективний фонетичний курс
- 1.3. Компетенції, якими має володіти студент у процесі вивчення дисципліни:
- Ге1.6 «політологія»
- Тема 1. Політика та наука про політику
- Ге1.7 правознавство
- 1.2. Головні завдання курсу:
- 1.3. Компетенції, якими має володіти студент у процесі вивчення дисципліни:
- Ге1.8. Підприємницьке право
- II. Зміст дисципліни
- Тема 1. Поняття та види господарської діяльності
- Тема 2. Державне регулювання господарської діяльності в Україні
- Тема 3. Суб'єкти господарської діяльності
- Тема 4. Організація господарської діяльності
- Ге1.9. Основи економічної теорії
- II. Зміст дисципліни
- Ге1.10 мікроекономіка
- II. Зміст дисципліни
- Ге1.11 макроекономіка
- II. Зміст дисципліни
- Тема 1. Предмет, метод та функції макроекономіки
- Тема 2. Макроекономічні показники в системі національних рахунків
- Тема 3. Модель сукупного попиту та сукупної пропозиції
- Тема 4. Споживання, заощадження та інвестиції
- Тема 5. Класична модель макроекономічної рівноваги
- Тема 6. Рівновага національного ринку у моделі is-lm
- Тема 7. Фіскальна політика держави
- Тема 8. Монетарна політика
- Тема 9. Циклічні коливання та економічне зростання
- Тема 10. Інфляція та антиінфляційна політика
- Тема 11. Безробіття та політика зайнятості
- Тема 12. Макроекономічна політика у відкритій економіці
- Ге1.12 фізичне виховання
- 1.3. Компетенції, якими має володіти студент у процесі вивчення дисципліни:
- Дисципліни самостійного вибору внз вге1.1 соціологія
- 1.3. Компетенції, якими має володіти студент у процесі вивчення дисципліни:
- Вге1.2 психологія
- 1.3. Компетенції, якими має володіти студент у процесі вивчення дисципліни:
- II. Зміст дисципліни
- Іі. Цикл природничо-наукової та фундаментальної підготовки Дисципліни нормативної частини пф2.1 вища математика
- 1.3. Компетенції, якими має оволодіти студент у процесі вивчення дисципліни
- Тема 1. Елементи лінійної алгебри. Поняття матриці. Системи лінійних алгебраїчних рівнянь. Розв’язування систем лінійних алгебраїчних рівнянь матричним способом.
- Пф2.2 «інформаційні системи і технології»
- 1.3. Компетенції, якими має оволодіти студент у процесі вивчення дисципліни:
- Тема 1. Інформаційні послуги в туризмі. Потенційні можливості комп’ютерних технологій. Комп’ютер в туристичному господарстві.
- Пф2.3 харчова хімія
- 1.3. Компетенції, якими має оволодіти студент у процесі вивчення дисципліни:
- Тема 1. Основні поняття і закони хімії. Загальнотеоретичні основи. Будова атома. Хімічні реакції та написання рівнянь. Розчини. Хімія елементів.
- Пф2.4 інженерна графіка
- 1.3. Компетенції, якими має оволодіти студент у процесі вивчення дисципліни:
- Тема 1. Проекціювання (паралельне проекціювання, проекціювання на кілька площин проекцій, поняття виду).
- Пф2.5 громадське будівництво
- 1.3. Компетенції, якими має оволодіти студент у процесі вивчення дисципліни:
- Тема 1. Основні поняття проектування. Складові проектувальних робіт, види проектів. Класифікація будівель, їхні вимоги.
- Пф2.6 інженерне обладнання будівель
- 1.3. Компетенції, якими має оволодіти студент у процесі вивчення дисципліни:
- Тема 1. Системи холодного водопостачання будівель.
- Пф2.7 мікробіологія
- 1.3. Компетенції, якими має оволодіти студент у процесі вивчення дисципліни:
- Тема 1. Організація та життєдіяльність бактерій, дріжджів, плісеневих грибів. Значення мікробіології в технологіях виготовлення та використання харчових продуктів.
- Пф2.8 товарознавство
- 1.3. Компетенції, якими має оволодіти студент у процесі вивчення дисципліни:
- Тема 1. Теоретичні основи товарознавства. Основні категорії товарознавства. Методологія і завдання сучасного товарознавства.
- Пф2.9 стандартизація, серифікація і метрологія
- 1.3. Компетенції, якими має оволодіти студент у процесі вивчення дисципліни:
- Дисципліни самостійного вибору внз впф2.1 географія сфери обслуговування
- Тема 1. Наукові основи географії сфери обслуговування.
- Впф2.2 туристичне країнознавство
- Впф2.3 картографія в туризмі
- 1.2. Головні завдання курсу:
- 1.3. Компетенції, якими має володіти студент у процесі вивчення дисципліни:
- Ііі. Цикл професійно-орієнтованої та практичної
- Підготовки
- Дисципліни нормативної частини
- Пп3.1 безпека життєдіяльності
- 1.3. Компетенції, якими має оволодіти студент у процесі вивчення дисципліни:
- Тема 1. Основи життєдіяльності. Основні поняття та визначення.
- Пп3.2 основи охорони праці
- 1.3. Компетенції, якими має оволодіти студент у процесі вивчення дисципліни:
- Тема 1. Основні терміни та визначення в галузі охорони праці. Суб’єкти і об’єкти охорони праці.
- Пп3.3 економіка підприємства
- 1.3. Компетенції, якими має оволодіти студент у процесі вивчення дисципліни:
- Тема 1. Підприємство як суб’єкт господарювання. Класифікація та структура підприємств. Добровільні та інституціональні об’єднання підприємств. Ринкове середовище господарювання підприємств.
- Пп3.4 бухгалтерський облік
- 1.3. Компетенції, якими має оволодіти студент у процесі вивчення дисципліни:
- Тема 1. Загальне поняття про облік. Бухгалтерський облік як наука.
- Пп3.5 організація готельного господарства
- 1.3. Компетенції, якими має володіти студент у процесі вивчення дисципліни:
- Пп3.6 організація ресторанного господарства
- 1.3. Компетенції, якими має володіти студент у процесі вивчення дисципліни:
- Тема 1. Особливості організації роботи та типи закладів ресторанного господарства
- Пп3.7 технологія продукції ресторанного господарства
- 1.3. Компетенції, якими має володіти студент у процесі вивчення дисципліни:
- Тема 1. Характеристика підприємств ресторанного господарства.
- Пп3.8 менеджмент готельно-ресторанного господарства
- 1.3. Компетенції, якими має володіти студент у процесі вивчення дисципліни:
- Пп3.9 маркетинг готельного і ресторанного господарства
- 1.3. Компетенції, якими має оволодіти студент у процесі вивчення дисципліни:
- Пп3.10 устаткування закладів готельно-ресторанного господарства
- 1.3. Компетенції, якими має оволодіти студент у процесі вивчення дисципліни:
- Пп3.11 управління якістю продукції та послуг в готельно-ресторанному господарстві
- 1.3. Компетенції, якими має оволодіти студент у процесі вивчення дисципліни:
- Пп3.12 проектування об’єктів готельно-ресторанного господарства
- 1.3. Компетенції, якими має оволодіти студент у процесі вивчення дисципліни:
- Тема 1. Основні фонди готельних підприємств, та поняття проектування. Складові фондів туристичних підприємств, проектувальні роботи, види проектів. Нормативна база проектування та будівництва.
- Пп3.13 гігієна та санітарія в галузі
- 1.3. Компетенції, якими має оволодіти студент у процесі вивчення дисципліни:
- Тема 2.3. Самостійна робота студентів. Морські та річкові туристичні подорожі та екскурсії. Міжнародні туристичні авіаперевезення.
- Впп2.2 спортивно-оздоровчий туризм
- Впп2.3 основи екскурсознавства
- 1.2. Головні завдання курсу:
- 1.3. Компетенції, якими має володіти студент у процесі вивчення дисципліни:
- Тема 1. Поняття екскурсія.
- Впп2.4 інформаційні технології в готельно-ресторанному господарстві і. Пояснювальна записка
- Тема 1.1. Значення електроніки для потреб готельного господарства. Інформаційні послуги в туризмі. Потенційні можливості комп’ютерних технологій. Комп’ютер в готельному господарстві.
- Впп2.5 економіка і ціноутворення в готельно-ресторанному господарстві
- Впп2.5 бізнес планування в готельно-ресторанному господарстві
- 1.3. Компетенції, якими має володіти студент у процесі вивчення дисципліни:
- Тема 1.1. Теоретичні основи планування діяльності готельного підприємства.
- Тема 1.2. Місце готельного підприємства на ринку, формування його виробничої програми.
- Тема 2.1. Планування матеріально-технічного забезпечення діяльності готельного підприємства.
- Тема 2.2. Планування кадрового забезпечення діяльності готельного підприємства.
- Тема 2.3. Планування соціальної діяльності готельного підприємства.
- Тема 2.4. Планування витрат на виробництво та реалізацію готельних послуг.
- Тема 2.5. Фінансовий план готельного підприємства.
- Впп 2.7 організація анімаційних послуг у готельно-ресторанному господарстві
- Впп 2.8 туроперейтинг
- 1. Пояснювальна записка
- Тема 1.1. Поняття та суть ринку тур. Послуг. Основні поняття. Принципи туристичного ринку
- Впп 2.9 рекреаційна географія
- 1.3. Компетенції, якими має володіти студент у процесі вивчення дисципліни:
- Впп 2.10 курортна справа
- 1.2. Головні завдання курсу:
- Тема 1 – Курортологія як наука
- Тема 4 – класифікація та типологія курортів
- Тема 5 – поняття про лікувальний туризм
- Тема 6 – види і методи курортного лікування
- Тема 7 – сучасний стан і перспективи санаторно-курортної галузі україни
- Впп 2.11 туристичні ресурси україни
- Тема 1.1. Теоретичні засади курсу «Туристичні ресурси України». Мета і структура курсу. Поняття, сутність туристичних ресурсів; їх різновиди. Природні та антропогенні ресурси, їх генезис.
- Впп 2.11 міжнародний туризм і транснаціональні готельні ланцюги
- Тема 1.1. Вступ. Туризм як форма міжнародних відносин. Поняття міжнародного туризму. Особливості міжнародного туризму. Міжнародний і внутрішній туризм.
- Дисципліни самостійного вибору студента спп 2.1 етнотуризм та національні кухні спп 2.2 туристичне краєзнавство
- Тема 1.1. Зародження туристично-екскурсійної справи на західно-українських землях. Діяльність краєзнавчо-туристичних товариств «Плай» і «Чорногора».
- Спп 2.3 сільський зелений туризм
- 1.2. Головні завдання курсу:
- 1.3. Компетенції, якими має оволодіти студент у процесі вивчення дисципліни:
- Спп 2.4 екологічний туризм
- Спп 2.5 основи наукових досліджень
- Спп 2.6 стандартизація та сертифікація послуг гостинності
- Спп 2.7 готельно-ресторанний практикум
- 1.2. Головні завдання курсу: