Тема 26 Особенности физического развития детей дошкольного возраста

Понятия ”физическое развитие“, ”гармоничность физического развития“. Основные показатели физического развития ребенка (длина тела, масса тела, окружность грудной клетки, окружность головы), их изменения в период дошкольного детства. Особенности развития костной системы (развитие скелета, формирование физиологических изгибов позвоночника, свода стопы). Особенности развития мышечной системы (мышечная масса, сократительная способность мышц, мышечный тонус). Понятия ”акселерация“, ”ретардация“.

Тема 27 Особенности психофизиологического развития детей дошкольного возраста

Особенности развития центральной нервной системы.

Особенности развития сердечно-сосудистой системы (морфологические и функциональные изменения, артериальное давление, ЧСС).

Особенности развития дыхательной системы (частота и глубина дыхания, легочная вентиляция, ЖЕЛ).

Тема 28 Методики развития физических качеств у детей дошкольного возраста

Понятия ”физические качества“, ”физические способности“, ”физическая подготовка“, ”физическая подготовленность“.

Гибкость и методика ее воспитания у дошкольников. Сила и методика ее воспитания у дошкольников. Быстрота и методика ее воспитания у дошкольников. Ловкость и методика ее воспитания у дошкольников.

Выносливость и методика ее воспитания у дошкольников.

Тема 29 Взаимосвязь физического воспитания с другими видами воспитания личности дошкольника

Взаимосвязь физического воспитания с умственным (непосредственная связь, опосредованная связь). Взаимосвязь физического воспитания с нравственным. Взаимосвязь физического воспитания с эстетическим.

Взаимосвязь физического воспитания с трудовым.

Тема 30 Педагогический анализ физкультурного занятия

Виды педагогического анализа физкультурного занятия: педагогическое наблюдение, хронометрирование занятия (организация и проведение), пульсометрия. Общая и моторная плотность занятия. Методика расчета общей и моторной плотности занятия. Оптимальное распределение нагрузки на занятии. Контроль за функциональным состоянием организма занимающихся. Физиологическая кривая занятия.