Воспитание личностных качеств занимающихся в процессе физ­культурных занятий

Единство физической и психической активности человека в процессе физкультурно-спортивной деятельности - объективная основа воспитания свойств личности.

Роль и место физической культуры в формировании различных сфер личности: мотивационной, интеллектуальной, эмоциональной, волевой и др. Основные и воспитательные аспекты в деятельности преподавателя физиче­ской культуры при развитии личностных качеств. Характеристики связей (прямые и обратные, положительные и отрицательные, непосредственные и опосредованные) между различными компонентами воспитания и сторонами развития личности в общей системе воспитания.

Активность и самостоятельность занимающихся как фактор формиро­вания личности. Значение физкультурно-спортивных потребностей, мотивов, интересов, установок, ценностных ориентации, мировоззрений на повышение активности и самостоятельности воспитуемых на занятиях по физической культуре.

Задачи, содержание и пути нравственного воспитания. Воспитывающая роль коллектива. Основы методики воспитания волевых качеств личности в процессе физкультурной деятельности. Самовоспитание. Задачи и содержание умственного воспитания. Средства и методы воспитания интеллектуальных способностей в сфере физической культуры.

Задачи и содержание эстетического воспитания. Основные методи­ческие пути эстетического воспитания в процессе занятий физическими уп­ражнениями.

Личность преподавателя - важный фактор воспитания занимающихся фи­зическими упражнениями. Требования к профессиональным способностям, подготовленности и мастерству преподавателя.