Межличностные отношения как элемент здорового образа жизни.

Литература:

1. Бароненко В.А., Рапопорт Л.А. Здоровье и физическая культура студента. – М., Альфа-М.; 2006. – С. 50-259, 294-330.

2. Евсеев Ю. И. Физическая культура.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2002. – С. 79-112.

3. Ильинич В.И. Физическая культура студента и жизнь. – М.: Гардарики. 2007. - С.117-141.

4. Решетников Н.В., Кислицин Ю.Л. Физическая культура. – М.: Академия,2002. С. 71-87.

5. Физическая культура студента / Под ред. профессора В.И. Виленского. – М.: Гардарики, 2001. – С. 131-174.

6. Шевцов В.В. Физическая культура как системообразующий фактор здорового образа жизни // Тез. докл. науч. практ. конф. – Барнаул: АГМИ, 1989. – С. 28.

7. Шевцов В.В., Чимаров В.М. Формирование здорового образа жизни студентов при различных формах занятий физическими упражнениями // Тез. регион. науч. практ. конф. – Львов: ЛГМИ, 1990. – С. 90-91.

8. Шевцов В.В., Шевцова В.В., Перов А.Н. Здоровьесберегающая деятельность в спецкласссах добровольной подготовки к военной службе. Уч. пос.- Тюмень: СУЦ «Аванпост», 2007. – 25 с.

9. Шевцов А.В., Шевцов В.В. Первичная профилактика наркомании несовершеннолетних. – Тюмень: ТИМЭиП, 2008. – С. 106-111.

Студент должен знать:

- методические принципы физического воспитания и средства их реализации на практике;

- средства и методы обучения двигательным действиям;

- средства и методы развития двигательных способностей.

Студент должен уметь:

- реализовать методические принципы физического воспитания при занятиях физическими упражнениями;

- использовать современные средства и методы обучения двигательным действиям и совершенствование двигательных способностей в учебно-тренировочном процессе.

План лекции:

1. Методические принципы физического воспитания.

2. Средства и методы физического воспитания.

3. Основы методики обучения двигательным действиям.

4. Основы методики развития физических качеств.

5. Формирование психических свойств и качеств личности в процессе физического воспитания.

Ключевые слова:

Методические принципы, средства физического воспитания, методы обучения двигательным действиям, методы развития двигательных способностей, воспитание психических свойств и качеств.

Реализация обшей и специальной физической подготовки, вне зависимости от ее конечной цели и конкретных задач, всегда должна опираться на педагогические основы физического воспитания. Поэтому в данной главе будут кратко изложены принципы и методы физического воспитания, основы развития физических (двигательных) и психических качеств, базовые положениями обучения движениям.