1.3. Развитие управления, школы и подходы менеджмента

Во все времена, когда люди объединялись для совместной деятельности, возникала необходимость в наблюдении, коор­динации действий, контроле за трудом и его результатами. Поэтому знания об управлении складывались и развивались тысячелетиями. Управление как вид целенаправленной дея­тельности получило развитие еще в древних государствах, хотя и в доисторическую эпоху люди жили организованными группами, родами, руководители которых также осуществляли определенные функции управления. Об этом свидетельствуют данные археологических раскопок.

Жрецы Древнего Египта, восточные правители обладали знаниями и методами управления, хранили их от непосвящен­ных, поскольку умение управлять давало реальное сохранение власти и господствующего положения. Основы управления нашли отражение в «Законах Моисея» в древней Иудее, «За­конах Хаммурапи» в Вавилоне, «Законах XII таблиц» в Древ­нем Риме. Системные знания об управлении раскрывают рабо­ты знаменитых мыслителей и общественных деятелей Древней Греции - Платона, Аристотеля, Пифагора.

Характер и структура управления организациями древно­сти отличаются от современных, однако формы многих видов управления можно проследить именно с тех времен. Напри­мер, в средневековой Европе обществом руководили монархи, в провинциях и на завоеванных территориях - губернаторы. Свои функции выполняли казначеи, хранители житниц, над­смотрщики и др. Современное устройство армии во многом похоже на военную организацию Древнего Рима, где и тогда были генералы, старшие и младшие офицеры, штабы, дисцип­лина, большое внимание уделялось планированию.

Отделение управленческого труда от производственного на­чалось с понимания того, что управление как самостоятельный вид деятельности может внести существенный вклад в успех организации. Ряд факторов способствовал данному процес­су. К ним относятся: потребности промышленного развития, массовое производство, возникшие проблемы сбыта продук­ции, изменение отношения общества к бизнесу и др. Это зас­тавило представителей науки искать новые подходы к управ­лению организациями. Во многом этому способствовало развитие математики, кибернетики, психологии, социологии.